« 16 »  08  20 15 г.




Таблица виды размножения

УРОК ПО ТЕМЕ «РАЗМНОЖЕНИЕ, ЕГО ВИДЫ. Сонин «Живой организм» Цели: создать условия для изучения процесса размножения; отличий бесполого размножения от полового. Задачи: - личностные: использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для выращивания и размножения комнатных и культурных растений; - метапредметные: проводить самостоятельный поиск биологической информации: находить в тексте учебника отличительные черты видов размножения; сравнивать типы размножения, характеризовать бесполое размножение, делать выводы; - предметные: знать сущность биологических процессов на примере размножения. Тип урока: комбинированный Методы обучения: частично-поисковый Оборудование: плодовые тела шляпочных грибов, таблицы «Одноклеточная водоросль. Хламидомонада», «Тип Простейшие», «Зеленый мох кукушкин лен», карточки с заданиями, учебник. Деятельность учителя Деятельность ученика Создание проблемной ситуации. «Это процесс, с помощью которого Жизнь умудряется обвести вокруг пальца Время» При затруднении с ответом можно задать вопрос: - Вспомните основные свойства живого? Размножение – единственный путь к бессмертию, именно в размножении заключается смысл жизни любого организма, и, следовательно, к этому процессу относиться следует с глубочайшим трепетом и уважением. В определенную пору размножаются растения, животные, грибы, бактерии. Это один из сложных процессов жизнедеятельности, благодаря которому, не прерывается нить жизни. На сегодняшнем уроке мы рассмотрим сложный процесс жизнедеятельности, все многообразие способов которого можно свести к двум типам: бесполому и половому. ЗАДАНИЕ 1 : Выполните задание на соответствие: подберите к типу размножения признаки, характеризующие его, можно воспользоваться текстом учебника. На выполнение задания отводится 3-4 минуты. Учащиеся анализируют эпиграф, определяют, о каком процессе идет речь. Записывают тему урока в тетрадь. Работают с текстом учебника и выполняют задание. ПРИЗНАКИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ РАЗМНОЖЕНИЕ ТИПЫ РАЗМНОЖЕНИЯ А потомство идентично 1. Половое размножение Б участвует один организм 2. Бесполое размножение В потомство с новыми признаками Г образуются половые клетки Д участвуют 2 организма Е половые клетки не образуются. Деятельность учителя Деятельность учащихся Какой вывод можно сделать? Бесполое размножение характерно для многих организмов и возникло оно в ходе эволюции очень рано. Бесполое размножение встречается у микроорганизмов, грибов, растений и некоторых беспозвоночных животных. Рассмотрим формы бесполого размножения у животных и растений. Заполните таблицу «Формы бесполого размножения», используя текст и рисунки учебника на. Работают с текстом учебника, рисунками на. Заполняют таблицу «Формы бесполого размножения». Заранее заготовленные таблицы раздаются каждому учащемуся. Слова, выделенные красным цветом, учащиеся вносят самостоятельно Таблица 1. Формы размножения Суть процесса Примеры организмов Деление Расщепление организма на две одинаковые части Бактерии Простейшие Водоросли Почкование Образование нового организма из участка тела материнского Дрожжи Гидра Спорообразование Образуется спора - клетка с очень плотными оболочками Грибы Папоротники Мхи Водоросли Вегетативное размножение Размножение вегетативными органами их частями Растения Деятельность учителя Деятельность учащихся Сделайте вывод о формах размножения живых организмов. В чем его преимущества? По тексту учебника и рисункам составим схему «Вегетативное размножение растений» - Многообразие форм бесполого размножения характерно для представителей всех царств живой природы. Вегетативное размножение Специализированные органы вегетативного Частями органов, используется для искусственного размножения: размножения: луковица – лук, тюльпан, нарцисс листовой черенок – сенполия клубнелуковица – гладиолус стеблевой черенок – пеларгония, смородина корневище – ирис, ландыш, пырей отводки – крыжовник, смородина усы и столоны – ежевика, хлорофитум, земляника прививка – плодовые деревья, розы стеблевой клубень – картофель корневой клубень - георгины Деятельность учителя Деятельность учащихся Сделайте вывод о формах вегетативного размножения растений. А где можно использовать полученные знания? Формы бесполого размножения разнообразны – это и деление клеток, как у амебы, эвглены, инфузории-туфельки. И почкование у гидры или дрожжевых грибов, и спорообразование у мхов, папоротников, шляпочных грибов, и различные способы вегетативного размножения у растений. Какие преимущества и недостатки имеет бесполое размножение? Прокомментируйте поговорки: «Приживчивое дерево ива: из тычки растет» «Кто крапиву с корнем не удаляет, тот понапрасну пропалывает» Домашнее задание. Изучить главу 18 «Бесполое размножение», подготовиться к практической работе «Черенкование комнатных растений». Некоторые растения могут размножаться несколькими способами.

Карта сайта

25 26 27 28 29 30 31 32 33


Юлия Зименкова

Урок – исследование: «ФОРМЫ РАЗМНОЖЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ.